সুচিপত্র:
আপনার শিশু যখন বাড়িতে হতাশাজনক গ্রেড নিয়ে আসে, আতঙ্কিত হবেন না এবং আপনার শীতলতা হারাবেন না। গবেষণায় দেখা গেছে যে কোনও প্রতিক্রিয়া ভবিষ্যতে আরও খারাপ গ্রেড হতে পারে। যুবককে শাস্তি দেওয়া কোনভাবেই কাজ করবে না, ভাল গ্রেডের জন্য পুরষ্কারও দেবে না, বা কেবল অবাস্তবতা প্রকাশ করবে যেমন "ভাল, আপনি পরের বার আরও ভাল করবেন" in
সাহায্যের জন্য যা পাওয়া গেছে তা হ'ল একটি নিম্ন-কী, যুক্তিযুক্ত পদ্ধতির অন্তর্ভুক্ত যা সমস্যার মূলটি পাওয়া, সন্তানের শিক্ষকদের সাথে প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রদানের জন্য কাজ করা এবং ইতিবাচক উপর একটি ধ্রুবক জোর অন্তর্ভুক্ত।
এটি সম্পর্কে কথা বলুন।
যদি এই প্রথমবারের মতো শিশুটি খারাপ গ্রেড নিয়ে ঘরে ফিরে আসে, তবে সম্ভবত শিশুটির সাথে একটি "হৃদয় থেকে হৃদয়" থাকা দরকার necessary এই কথোপকথনের সময়, আপনি প্রত্যেকে যা প্রত্যাশা করেন সে সম্পর্কে কথা বলুন, যুবকের পরিচিত ক্ষমতাগুলি নোট করুন এবং সমস্যাটি কাটিয়ে উঠতে সহায়তা করার অফার করুন।
পরীক্ষাগুলি বা হোম ওয়ার্কে দুর্বল গ্রেডের একটি ধরণটি সন্তানের শিক্ষকদের সাথে কথা বলার প্রয়োজনের ইঙ্গিত দেয়। এখনই একটি সম্মেলনের অনুরোধ করুন। এই প্রশ্নে sensকমত্যে পৌঁছানোর চেষ্টা করুন: "কেন জেন (বা জন) এগুলির চেয়ে গ্রেড তৈরি করছে না?"
এটি হতে পারে যে শিশু আরও ভাল গ্রেডের জন্য সক্ষম নয়, এক্ষেত্রে আপনাকে আপনার প্রত্যাশাগুলি সামঞ্জস্য করতে হতে পারে। যুবকটির প্রতিকারমূলক সহায়তার প্রয়োজন হতে পারে বা চাহিদা মতো নয় এমন ক্লাসগুলিতে পুনরায় নিয়োগের প্রয়োজন হতে পারে।
প্রতিটি পরিস্থিতি মূল্যায়ন।
খারাপ গ্রেডগুলির কারণগুলিও এক বছর থেকে পরের বছরে পরিবর্তিত হতে পারে। এরিক, যখন তাঁর পরিবারের সবচেয়ে বয়স্ক, দ্বিতীয় শ্রেণিতে প্রবেশ করেছিলেন তখন তার গ্রেডগুলি আরও খারাপের জন্য তীব্র, হঠাৎ করে মোড় নেয়। তার শিক্ষকের সাথে কথা বলে তাঁর বাবা-মা জানতে পেরেছিলেন যে তাঁর প্রথম শ্রেণির অভিজ্ঞতা অপর্যাপ্ত ছিল। সপ্তাহে দুপুর দুপুরে স্কুলের পরে তার সাথে কাজ করার জন্য একজন শিক্ষক নিয়োগ দিয়ে সমস্যাটি সমাধান করা হয়েছিল।
পঞ্চম শ্রেণিতে তার গ্রেড আবার নেমে গেল। এবার তাঁর শিক্ষকরা বলেছিলেন যে এরিক কেবল "তাঁর সামাজিক জীবনে খুব বেশি মনোযোগ দিচ্ছিলেন এবং তাঁর পড়াশোনার পক্ষে যথেষ্ট নয়।"
এরিকের সাথে সমস্যাটি আলোচনার ক্ষেত্রে, তার বাবা-মা নিশ্চিত হয়েছিলেন যে তিনি জানতেন যে তাঁর শিক্ষকদের সম্পর্কে তাঁর কাছে খারাপ বলার চেয়ে অনেক ভাল জিনিস রয়েছে। তার গ্রেডগুলি নামিয়ে দেওয়ার জন্য তাকে দোষী মনে করার চেষ্টা করার চেয়ে তার সাফল্যের মতো অনুভূতি তৈরি করার ফলে তার লোকেরা আরও অনেক মাইলেজ পেয়েছে।
তারপরে তার বাবা-মা তাকে তার স্কুলের কাজের জন্য দায়বদ্ধ করে তুলেছিলেন। তিনি বিদ্যালয়ের কাজের অগ্রগতি সম্পর্কে প্রতি সপ্তাহে একটি শিক্ষকের নোট বাড়িতে এনেছিলেন। কোন অগ্রগতি (বা কোনও নোট) এর অর্থ হ'ল নিম্নলিখিত শুক্রবার পর্যন্ত তাকে ভিতরে থাকতে হবে।
বাস্তবে, বাবা-মা সমস্যাটির যথাযথ মালিক এরিকের কাছে হস্তান্তর করে এবং বলেছিলেন, "আপনার পছন্দটি নিন - স্বাধীনতা বা কোন স্বাধীনতা না, এটি আপনার উপর নির্ভর করে।"
এরিকের দুটি পর্ব হ'ল ভিন্ন কারণ এবং সমাধানগুলির সাথে একই ধরণের সমস্যার উদাহরণ। প্রতিবার যখন কোন সমস্যা দেখা দেয় তখন নিশ্চিত হয়ে নিন যে সম্ভাব্য কারণগুলি পুনরায় মূল্যায়ন করেছেন বরং আগের মতো একই সমাধানটি কার্যকর করার চেষ্টা করার চেয়ে। আপনার শিশু কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে এবং বড় হয়েছে তার প্রতি শ্রদ্ধা প্রদর্শন করা তার সহযোগিতা পাওয়ার জন্য আরও ভাল উপায় এবং জবাব দেওয়ার জন্য চাপ দেওয়ার চেয়ে আর সমস্যাটির সাথে খাপ খায় না।
